Estats+físics+i+anímics

Materials:[[image:moods-thumb6692778.jpg width="271" height="248" align="right"]]
Es dóna una situació a un nen o nena i ha de representar l'emoció que sentiria si es trobés en aquesta situació. Només ha de representar l'emoció, no la situació. Els companys/es han d'endevinar-la.
 * ===**Recursos**:===
 * Temari estats físics i anímics
 * El xarop dels idiomes (com es diu poll en urdú? I mal de cap en àrab?...)
 * Vocabulari parts del cos
 * Vocabulari cos humà2
 * Accidents i malalties freqüents
 * Vocabulari estats físics i anímics
 * ===**Exercicis:**===
 * ** Endevinar emocions ( **http://adinsdelaula.blogspot.com)

>> ** POSIBLES SITUACIONS ** >> >> >> ** PROPOSTES ** >> >> ** FRASES INCOMPLETES ** >>
 * Dic als pares que he arribat tard, perquè he anat a veure la meva cosina, però just llavors truca la cosina que vol parlar amb mi perquè fa molt temps que no em veu.
 * Els pares em diuen que aquest cap de setmana anirem a esquiar.
 * Estic amb un amic que està plorant perquè un cotxe ha atropellat el seu gos.
 * M'han castigat sense pati per una cosa que no he fet jo.
 * M'agrada molt l'astronomia i estic mirant pel telescopi el pas d'un cometa.
 * Els amics no hi són, a la tele no fan res que m'agradi i no sé què fer.
 * Miro per la finestra i veig un elefant que s'ha escapat d'un circ.
 * Estic sol/a a casa, hi ha tempesta i de cop se'n va la llum i es queda tot a fosques.
 * Per Què?** ( **http://adinsdelaula.blogspot.com)Es tracta de buscar causes o raons lògiques a un fet. El mestre o la mestra diu una acció i els infants han d'imaginar totes les causes possibles d'aquell fet.
 * Al Marc li han fet un regal. Per què?
 * La Maria s'ha caigut amb la bicicleta. Per què?
 * El Pere i la Marta estan plorant. Per què?
 * Tinc molta son. Per què?
 * La Laura i l'Alba es barallen. Per què?
 * La Berta ha agafat l'esmorzar del Jordi. Per què?
 * Al Víctor li agrada molt anar a la platja, però ahir no hi va anar. Per què?
 * L'Enric sempre es baralla, però avui l'han empès i no s'ha barallat. Per què?
 * L'Ignasi és molt treballador i sempre fa els deures, però avui no els ha fet. Per què?
 * L’Oriol no té gana. Per què?
 * **Emocions: completa la frase**.** ( **http://adinsdelaula.blogspot.com)Activitat per a treballar les emocions. Es tracta de que cada alumne completi la frase explicant cóm es sent en cada una de les situacions proposades.
 * Quan em renyen, em sento...
 * Quan em feliciten per alguna cosa, em sento...
 * Quan no em deixen jugar, em sento...
 * Quan m'enfado amb algú, em sento...
 * Quan no em surt una cosa com jo vull, em sento...
 * Quan estic callat/da en un grup, em sento...
 * Quan estic amb una persona i no parla, em sento...
 * Quan critico algú, em sento...
 * Quan algú que és amb mi plora, em sento...
 * Quan dic alguna cosa agradable a algú, em sento...
 * Quan em diuen alguna cosa agradable, em sento...
 * Quan sóc injust/a, em sento...
 * Quan algú és injust amb mi, em sento...
 * =====Jocs Lic- Estats físics i anímics=====
 * Mud de mots. Com som-"Som com som"
 * Vincles 3- Unitat3: "Tinc mal de cap"
 * JClic: Emocions i sentiments
 * Vincles3: M'avorreixo: Com estàs?
 * ==Oral:==
 * [[image:malalties.jpg width="75" height="41" link="@http://www20.gencat.cat/docs/Llengcat/Documents/Publicacions/Publicacions%20en%20linea/Arxius/16_malalties.pdf"]] Vivim junts: "Malalties"
 * [[image:salut.jpg width="80" height="43" link="@http://www20.gencat.cat/docs/Llengcat/Documents/Publicacions/Publicacions%20en%20linea/Arxius/6_vjunts_salut.pdf"]] Vivim junts: "Salut"
 * Guia per als cercles de conversa: Com és?Com està?